Bizler okul öncesi eğitimin çocuklarımızın yaşamlarındaki etkisinin bilincindeki eğitimciler olarak "sorumluluk" ve "duyarlılık" yüklü bir yolculuğa çıktık. 1998 yılından bugüne başarıyla gelen ve umutla geleceğe uzanan bir eğitim yolculuğuna...
Çocuklarımızın bir çok "ilk"ini ailelerimizle paylaşmanın "gururunu" ve "heyecanını" yaşadık. Kimi öğrencilerimizi mutlu yarınlara doğru uğurladık kimilerini sevgi dolu kucaklarımızla bugünlere karşıladık... Çocuklarımıza ve ailelerimize "en iyiyi" sunmak ve onlara evlerindeki sıcaklığı yansıtabilmek adına hedeflerimizi daima "daha ileri" taşırken, paylaşımlarımızdan güç aldık.
Eğitim felsefemize ve eğitim programımıza pozitif değerler katacak "uygulamaların" öncüsü olabilmek adına "dünyadaki gelişimlerin" takipçisi olduk. Çocuklarımızın gelişimine katkısı olabilecek bilgi ve birikimlerimizi ailelerimizle paylaştığımız "eğitim seminerlerimiz" ile iki taraflı öğrenme süreçleri yaşayarak birbirimize artı değerler katmanın keyfini yaşadık.
ParkTarabya Ailesi olarak bizler, bugünün "sevimli miniklerinin" duyarlı, bağımsız, girişken bireyler olma yolundaki gelişimlerini izlerken onların yarınlarını da görebiliyoruz...
Biliyoruz ki onlar, yarının "mutlu yetişkinleri" olarak başarılı ve topluma yararlı bireyler olma yolunda da hızla ilerleyecekler. Bizler de birikimlerimiz, dost yüzlerimiz ve sevgimiz ile onların gelecekteki başarılarını ve mutluluklarını paylaşmak, hedeflerinde onlara destek olmak için hep burada olacağız...

Çünkü onlar bizim için "çok özel"...

Okul Kurucusu
Dilek Yıldız

 

:: Eğitim Sistemimizin Temel Unsurları ::

..:: DEĞERLERİMİZ & FELSEFEMİZ ::..

Eğitim felsefemizin ana temasını "ETKİN ÖĞRENME" kavramı oluşturmaktadır. Kısaca "yaparak" ve "yaşayarak" öğrenme olarak tanımladığımız etkin öğrenme, öğrenen tarafından başlatılan ve devam ettirilen bir öğrenme sürecidir.
Çocuklarımız, aktif olarak kendi seçimleri doğrultusunda başlattıkları etkinliklerle; yaparak... yaşayarak... yaratarak... araştırarak... sorgulayarak... düşünerek... planlayarak... keşfederek... "öğrenmenin" keyfini ve ayrıcalığını yaşarken, öğretmenlerimiz de ilgileri doğrultusunda onları yüreklendirmenin, rehberlik etmenin ve gelişimlerini izlemenin mutluluğunu yaşarlar.
Öğretmenlerimizin temel görevi, çocuklarımızın gelişimini destekleyecek ve etkin öğrenmelerini sağlayacak doğru ve güvenli "ortamları" oluşturmak, onların gelişimlerini "günlük" olarak izlemek ve değerlendirmektir.
Sıralama, sınıflandırma, dil, sayı, zaman, alansal ilişkiler, temsil etme, sosyal ilişkiler gibi kavramlar temel deneyimler yoluyla çocuklara kazandırılır. Her bir temel deneyim kendi içinde detaylandırılarak, grubun ilgi ve seviyesine göre geliştirilir.
İlgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda gelişimini sürdüren çocuklarımız, eğitim programımız çerçevesinde "tüm gelişim alanları"nda da desteklenerek çok yönlü gelişimlerini tamamlama fırsatını bulur.

	MUtlu YüzleR & sAĞlıkLI güLÜşler... YAratıCI & ÖzgÜR DüşüNCeler... ÇağdaŞ & üREtken BireYleR...

..:: Resim Galerisi ::..

Hazırlanan eğitim sürecine, etkin ve düzenli bir şekilde katılan çocuklarımız; ne istediğini bilen... sebep-sonuç ilişkileri kurabilen... sorgulayan... araştıran... düşünen... planlayan... uygulayan... üreten... "bireyler" olma yolunda sağlam temeller oluştururlar.

Ve bizlerden; özgüveni gelişmiş... kendini iyi ifade edebilen... duygu ve düşüncelerini paylaşabilen... problem çözebilen... girişken... mantıklı... bağımsız... yaratıcı... iletişime açık... onları bekleyen yeni bilgilere ve yeni ortamlara hazır "MUTLU BİREYLER" olarak ayrılarak sonraki eğitimlerine ve gelecek yaşamlarına devam ederler.